Z A T W I E R D Z A M                                                                                         Wrocław 01.03.1999 r

     ...................................

Kierownik Cyklu Technicznego

PLAN – KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z kursem

TEMAT : 1/1       Podstawowe wiadomości o gruntach

CELE :

Nauczyć : - podstawowych wiadomości o gruntach;

Zapoznać : - z klasyfikacją gruntów i cechami fizycznymi;

Doskonalić : - znajomość zasad eksploatacji sprzętu.

METODA : Wykład

CZAS : 2 x 40’

MIEJSCE : Sala wykładowa

LITERATURA : „ Spycharki – technologia robót i eksploatacja” – Mieczysław Wójcik

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE : rzutnik, foliogramy

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE :

1.      Po przyjęciu meldunku sprawdzić obecność oraz przygotowanie do zajęć w formie pytań kontrolnych.

2.      Zagadnienia prowadzić metodą wykładu konwencjonalnego. Do omawiania w maksymalnym stopniu wykorzystać pomoce audiowizualne. 

3.      W trakcie zajęć stosować pytania aktywizujące mające na celu sprawdzenie zaangażowania słuchaczy w zajęcia.

ZAGADNIENIA :

1.      Klasyfikacja gruntów.

2.      Cechy fizyczne gruntów.

3.      Rozpoznanie gruntów w terenie.

4.      Wydajność spycharki.

5.      Obliczanie wielkości robót ziemnych.

I Część wstępna – 10’

-          przyjęcie meldunku i sprawdzenie obecności;

-          podanie tematu i celu zajęć;

-          pytania kontrolne.

II Część główna – 65’

Zag. 1. Klasyfikacja gruntów.

Zasadą pracy spycharek jest odspajanie gruntu i przemieszczenie odspajanego gruntu. Praktycznie biorąc, proces przemieszczania może być zastosowany do każdego rodzaju gruntu, pod warunkiem że, grunty odznaczają się znaczna spoistością ( np. grunty  skaliste) uprzednio zostaną rozluźnione ( rozkruszone).

Dla umożliwienia dokonywania rozliczeń wykonywanych robót ziemnych, kosztorysowania, doboru odpowiedniego rodzaju i liczby maszyn, określenie wydajności pracy itp. Opracowano klasyfikację punktów uwzględniające różne ich właściwości.

Z punktu widzenia technologii robót ziemnych najbardziej znana jest klasyfikacja uwzględniająca trudności odspojenia, tj. spoistości gruntów.

Kategorie gruntu pod względem trudności ich odspajania i transportu