003.pdf

(217 KB) Pobierz

Temat:

„Dzień Jabłka”

Data:

22.11.2013 godz. 9

Uczestnicy:

grupa Misie i Smerfy

Cele ogólne:

- zachęcenie dzieci do spożywania owoców i ich przetworów jako źródła witamin,

uświadamianie wartości odżywczych owoców dla prawidłowego rozwoju, wyrabianie

nawyku zdrowego odżywiania się

- wdrażanie do dbałości o zdrowie poprzez uczestnictwo w zabawach ruchowych

- utrwalenie wiadomości na temat jabłek i potraw z jabłek

- dostarczenie dzieciom radości ze wspólnej zabawy

- integrowanie się dzieci z grup Misie i Smerfy

Cele operacyjne:

- dzieci wyciągają wnioski na temat potrzeby spożywania owoców pod różnymi

postaciami

- znają różne potrawy z jabłek, chętnie je spożywają

- dokonują improwizacji rytmicznej i melodycznej znanych piosenek dotyczących

tematu

- uczestniczą w zabawach ruchowych, muzycznych

- śpiewają kanon na trzy głosy

Metody:

- aktywizująca

- zadaniowa

- pedagogika zabawy

- zabawowo-naśladowcza

Formy pracy:

- spotkanie integracyjne grup Misie i Smerfy

Środki dydaktyczne:

podkłady piosenek i zabaw muzyczno-ruchowych na płytach CD, czapki jabłek w trzech

kolorach (żółte, czerwone, zielone), tekst i ilustracje bajki E. Szelburg –Zarembiny

„O jabłuszku i Ogrodowym Ludku”, pytania do quizu, tekst kanonu, jabłka w różnej postaci:

całe jabłka, kawałki jabłek ze skórką, dżem, sok, krążki do zabawy ruchowej

Czynności przygotowawcze:

- przygotowanie wspólnie z dziećmi dekoracji sali adekwatnej do tematu oraz czapek-

jabłek w trzech kolorach

- przygotowanie owoców i przetworów z jabłek do degustacji

Czynności organizacyjne:

- przebranie dzieci za jabłka, podział na trzy grupy wg kolorów czapek

- zgromadzenie się w sali gimnastycznej

Czynności zasadnicze:

1. Zabawa na powitanie „Krasnoludek”

2. Zabawa integracyjna „Misie szare”

3. Słuchanie bajki „O jabłuszku i Ogrodowym Ludku” – E. Szelburg –Zarembiny –

zapoznanie z celem spotkania

„O jabłuszku i Ogrodowym Ludku” – E. Szelburg –Zarembina

Leciały o świcie dzikie gęsi. Przelatywały niziutko nad ogrodem. Zobaczyły na jabłoni

jedno, jedyne jabłko, całe zielone.

- To ty jeszcze tu?! – krzyknęły. – Czy nie wiesz, że za nami leci zima na śniegowych

skrzydłach? Skryj się prędko do spiżarki!

Przestraszyło się biedne jabłuszko. Jeszcze bardziej pobladła mu zielona buzia. Co miało

robić? Przecież tyle siedziało na jabłoni, a miało blade policzki.

- Wietrzyku, wietrzyku, strąć mnie na ziemię! – prosiło.

Przyjrzał się wietrzyk jabłku.

- Nie masz rumieńca – mruknął. – Ale nic mi do tego. Ja nie zbieram jabłek do spiżarni.

Mogę cię strącić, jeśli o to prosisz. Dmuchnął mocno i zatrząsł jabłonią.

Spadło jabłko na ziemię. Potoczyło się po trawie. Właśnie przechodził tamtędy krasny Ludek

Ogrodowy w słomianym kapeluszu, w kubraczku z pajęczyny. Potknął się

o jabłuszko i krzyknął:

- Co ty tu robisz? Zima leci za dzikimi gęśmi. Lada chwila wejdzie do ogrodu. Schowaj się do

spiżarni!

- Nie mogę – powiedziało jabłko. – Nikt mnie nie zechce przechować, bo nie mam rumieńca.

- Na to jest sposób – rzekł Ogrodowy Ludek. – poczekaj chwilkę.

Szast, prast! Zrobił ten Ludek pędzelek ze źdźbeł suchej trawy. Nazbierał żwawo złocistych

promyków słonecznych, wymieszał je z rosą w makówkowej miseczce i wymalował śliczne

rumieńce na bladziutkiej buzi jabłka. I co się dalej stało?

Przyszły dzieci do ogrodu. Zobaczyły na trawie rumiane jabłuszko.

- Jakie śliczne!

Chwyciły je i czym prędzej zaniosły do spiżarni. Było najpiękniejsze wśród rumianych

jabłek, w sam raz na choinkę.

4. Nauka kanonu „Dzień jabłuszka”

Dzień jabłuszka, dzień jabłuszka

mamy dziś, mamy dziś

bawimy się razem, bawimy się razem:

Smerf i Miś, Smerf i Miś.

5. „Jeśli lubisz jabłuszka” – zabawa muzyczno-ruchowa

„Jeśli lubisz jabłuszka”

Jeśli lubisz jabłuszka, to śpiewaj jak my,

śpiewaj jak my, śpiewaj jak my.

Jeśli lubisz jabłuszka to śpiewaj jak my.